2026
为进一步推进大中小学思政课一体化建设,推动廉洁教育全方位融入思政教学全过程,9月22日,由学校与达州市教育局联合举办的“清风思政课堂”大中小学思政课教师微课教学竞赛现场展演活动在莲湖校区举行。学校党委副书记徐晓宗,市委教育工委委员、市教育局党委委员、副局长杨多及学校相关职能部门负责人参加此次展演活动,马克思主义学院院长朱德莉主持展演活动。此次活动分为专家讲座和现场展演两个阶段。讲座阶段,全国先进工...
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9月22日晚,四川文理学院“一站式”学生社区课程开课仪式在凤凰社区举行。学校党委副书记徐晓宗出席仪式并讲话,副校长陈光平主持仪式。学生工作部、教务处负责人,首批社区课程师生参加了仪式。徐晓宗指出,“一站式”学生社区课程是落实立德树人根本任务、深化“四全育人”改革的重要探索,也是践行学校“塔石精神”的生动实践。课程打破传统课堂物理边界,以小班化、互动式、工作坊等形式,将思想引领、学业支持、心理疏导、...
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近日,四川省教育厅印发《关于公布中小学生科普教育类研学实践教育资源(第二批)的通知》(川教函〔2026〕387号),我校由建筑工程学院、文学与传播学院、化学化工学院和智能制造学院申报的“纸间万象——剪纸艺术中的几何变换与材料力学探秘”等15门科普研学课程资源成功入选,这是学校在服务基础教育发展、推进校地科教资源共享的又一重要成果,充分彰显我校在科普教育、科教融汇领域的专业实力与示范引领作用。此次入选的15...
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为破解乡村青少年暑期托管难题,补齐乡村语言教育短板、厚植少年红色底蕴,近日,文学与传播学院“天全寻迹·声颂初心”实践团联合共青团天全县委员会开设“爱心蜀托”免费公益托管班,以专业赋能乡村教育,用志愿守护孩童暑期成长。此次托管班聚焦乡村青少年语言能力提升与红色素养培育两大核心,依托学院专业优势,打造特色化、精品化教学体系。课程摒弃单一授课模式,搭建多元教学模块,开设字音拼读矫正、绕口令趣味闯关、红...
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近日,2026年(第十二届)全国大学生统计建模大赛四川赛区评选结果揭晓。我校参赛队获得四川省二等奖1项,四川省三等奖4项。本届竞赛主题为“服务国家战略,创新统计赋能”。备赛全过程中,参赛师生同心聚力、精益求精,指导老师们全程跟进,从选题立意、数据搜集、模型搭建到论文规范撰写进行了全方位细致指导,各参赛小组分工明确、深耕打磨,立足真实社会经济、民生环境热点确定研究方向,灵活运用面板计量、空间溢出模型、...
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近日,四川省教育厅公布了2025年“能者为师”“智慧助老”特色课程和典型案例推介名单,学校7门特色课程成功入选,涵盖人文艺术、职业技能、康养健身、非遗传承等多个领域,充分展现了学校在服务全民终身学习、推动社区教育和老年教育高质量发展方面的积极探索与显著成效。4门“能者为师”特色课程,《民歌里的中国故事:听乡音识中国》精选《茉莉花》等十首经典民歌,从旋律、方言与历史背景切入,以歌识中国;《声临新境:新...
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为深入贯彻立德树人根本任务,夯实教师课堂教学基本功,持续锤炼教师教学素养,全面深化应用型教育教学改革,化学化工学院于6月24日在弘致楼举办2026年度教师教学竞赛决赛。此次竞赛严格对标学校《关于深化应用型教育教学改革的若干措施》文件要求,以赛事为抓手推动教学改革落地见效,助力学院人才培养质量提质升级。竞赛以“以赛促教磨匠心,深耕课堂提质量”为主题,由赖川、朱朝菊、苟万、黄小梅、刘丹、陈春坛、杨志七位院...
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导语:拟录取名单出来那天,拉日睡过了头。前一晚失眠到后半夜,窗外的雨下了一整夜。快十点,学长的消息把他叫醒。他打开官网,看到自己复试成绩那一栏写着:95分。盯着屏幕愣了好一会儿,没有预想中的狂喜。他只是在心里说了一句:今晚能好好睡一觉了。一、放牛娃的起点拉日的户籍在凉山州美姑县,他在昭觉县长大。当同龄人背起书包走进课堂时,他还在山里放牛。父亲为了让几个孩子接受更好的教育,举家搬进县城。初到昭觉,...
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近日,第十六届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛在重庆市黔江区圆满落幕。我校生态旅游学院学子凭借扎实的专业素养、精湛的讲解技能与良好的职业风貌,在全国众多参赛队伍中脱颖而出,共斩获一等奖1项、三等奖2项、优胜奖1项,再创学科竞赛佳绩。在张晓、贾芙豪老师的悉心指导下,参赛学生沉着应战、稳定发挥,充分展现了良好的专业功底与精神风貌。毛宏宇荣获本科院校组普通话导游服务一等奖,雷红柳、陈丽娟分别获得普通...
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5月16日上午,体育学院2026届联合培养硕士研究生学位论文答辩会在117会议室顺利举行。答辩委员会由西华师范大学博士生导师王永安教授担任主席,同时还有来自西南医科大学、西华师范大学及我校的专家教授。我院联合培养的硕士研究生陈一萃、袁梅、李熙贤参加了此次答辩,部分师生到场旁听。答辩会严格根据硕士学位论文答辩程序进行。答辩伊始,王永安主席宣布答辩纪律和流程要求。随后,三位研究生依次上台,围绕学位论文的研究...