5月30日,我校与达州市教育局联合召开四川省大中小学思政课一体化共同体建设工作推进会暨川东北红色思政研究院揭牌仪式。
授牌仪式
达州市委教育工委书记,市教育局党委书记、局长邓剑,北京师范大学京师特聘教授、博士生导师温静教授,通川区教育局局长郭海龙,达川区教育局局长谯小波,学校党委书记黄涛教授、校长侯忠明教授、党委副书记朱兴华教授、副校长徐晓宗教授出席会议。共同体成员单位,学校相关职能部门、学院教师齐聚一堂,共同探讨如何更好推进中小学思政课一体化建设。会议由市委教育工委专职副书记、市教育局党委委员冯雷主持。
黄涛、邓剑为四川省大中小学思想政治教育一体化基地揭牌
黄涛、侯忠明为川东北红色思政研究院揭牌
四川文理学院党委书记黄涛教授讲话
黄涛在讲话中表示,推进大中小学思政课一体化建设工作是学校落实今年5月习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神的举措之一。他强调,学校思想政治教育事关党的事业永续发展与社会主义建设者和接班人的高质量培养。我校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,担当为党育人、为国育才使命,充分发挥川东北红色文化资源,引导广大师生生扎根红色沃土、传承红色基因,以实际行动把革命先烈流血牺牲打下的红色江山守护好建设好,矢志不渝为实现中华民族伟大复兴而奋斗。近年来,学校全面实施新时代红色文化育人工程,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以传承和弘扬革命精神、川陕苏区红军精神为主线,以创建红色课程、开设红色课堂、建立红色基地、研究红色文化、开展红色教育活动、打造红色经典等为载体,与“大思政课一体化共同体联盟”单位一起,协同推进达州市大中小学思政课一体化建设,集成打造“红色思政”品牌,初步形成了立体式的红色文化育人矩阵。此次全省大中小学思政课一体化共同体、全省大中小学思想政治教育一体化基地和川东北红色思政研究院的成立,是学校思想政治教育工作迈向新征程的重要起点,更是推动川东北红色文化育人新篇章的关键里程碑,希望联盟成员和全体思政课教师在一体化建设的框架下,通过多种方式学习交流带动,促进达州各学段思政课教师的专业成长,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
四川文理学院校长侯忠明教授致辞
致辞中,侯忠明向出席大会的嘉宾表示热烈欢迎。他表示,获批建设全省首批大中小学思政课一体化共同体和大中小学思想政治教育一体化基地,不仅是我校在思政教育改革方面取得的标志性成就,更是达州市推进全员、全过程、全方位育人工作的一次深化和创新。要进一步提高政治站位、强化顶层设计、创新工作机制,优化课程设置、丰富教学资源、强化师资建设,深化川东北红色思政理论研究和实践,形成一套可复制的工作机制、孵化一批品牌活动、打造一批示范“金课”、产出一批优质课程资源、形成一批高水平教学研究成果、提供一批高质量智库咨询报告、培养一支优秀师资队伍,不断推动思政课改革创新,力争成为我省大中小学思政课一体化共同体建设的典范。
达州市委教育工委书记,市教育局党委书记、局长邓剑讲话
邓剑对四川文理学院支持达州教育事业高质量发展表示感谢。他表示,四川文理学院携手达州九家单位推进大中小学思政课一体化建设是发挥大学专业力量,携手深化达州各学段思政课内涵建设,推动大中小学思政教育一体化发展的有力示范。他指出,今天,由四川文理学院牵头,推动四川省大中小学思政课一体化共同体及川东北红色思政研究院建成揭牌,标志着达州市在推动思政课一体化建设方面迈出了坚实步伐。他要求,一要强化顶层设计,整体推进实施,明晰责任,优化路径,凝聚合力;二要突出学段衔接,落实重点任务,遵循规律,聚焦目标,强化管理;三要坚持守正创新,强化示范引领,引领课程建设、引领队伍发展、引领育人实效,始终把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重,守正创新、协力共进,共同描绘达州思政教育新篇章。
四川文理学院党委副书记朱兴华教授宣读文件
朱兴华宣读四川省大中小学思政课一体化共同体名单、四川省大中小学思想政治教育一体化基地(川东北红色文化思想政治教育基地)名单,宣读成立川东北红色思政研究院文件。
四川文理学院马克思主义学院院长孙杰教授发言
我校马克思主义学院院长孙杰教授从四个方面汇报基地工作开展情况及下一步工作计划。
达州市第一中学彭艳老师发言
达州市通川区蒲家镇中心小学刁颜倩老师发言
共同体成员单位的专家学者围绕“探寻大中小学思政课一体化建设路径”这一主题开展研讨。达州市第一中学彭艳老师以“汇聚思政合力,共育时代新人”为题、达州市通川区蒲家镇中心小学刁颜倩老师以“上好思政课,当好引路人”为题分别交流发言。
四川文理学院副校长徐晓宗教授主持学术报告
温静教授以“大中小学思政课一体化建设的守正与创新”为题作专题报告。报告从大中小学思政课一体化建设的历史进程、守正之意和创新之道三个方面展开,对我市大中小学思政课一体化共同体建设具有重要的价值,有利于明确全市大中小学思政教育一体化建设高质量发展路径,为全学段思政课教师提供了可资借鉴的宝贵经验和工作思路。报告既有高屋建瓴的理论阐述,也有接地气、可操作的路径探索,参会教师受益良多。
北京师范大学京师特聘教授、博士生导师温静教授作报告