为持续深化新时代高等教育教学改革，落实立德树人根本任务，打通科研成果与课堂教学的融合壁垒，全面提升本科人才培养质量，近日在南坝校区智能制造学院举办首届科研反哺教学工作坊专题活动，副校长熊兴中出席并讲话，此次活动由科技处和智能制造学院联合主办。
会上，连续两次获国家自然科学基金资助的杨志毫博士围绕科研反哺教学的核心理念、科研背景与实践案例作主旨报告。他认为科研反哺教学并不等于是在课堂讲授科研故事，这是一种常见的错误认知，它将科研与教学人为割裂，仅把科研成果当作课堂的佐料简单添加，而没有实现两者逻辑上和内容上的深度融合。科研反哺教学让教学的内容不是孤立的知识点堆砌而是围绕一个真实、具有挑战性的科研问题展开，引导学生在解决问题中串联知识体系，将真实科研问题转化为课程案例、习题与教学设计，以科研驱动教学。
毛双锁博士从教学背景出发，详细拆解科研项目转化为课堂教学内容的实施路径，通过忆阻器原理推导、散射截面打靶类比、实验室与质心坐标系对比等教学设计，带领学生“重走科学发现之路”，还原物理规律的逻辑推导过程；钟艳博士聚焦本科生毕业设计选题痛点，提出将科研项目转化为毕业设计课题的实践方案，以真实科研问题为导向，解决学生选题空泛、研究浮于表面的问题，助力学生在科研实践中提升创新能力。
在交流发言环节，三位博士围绕科研反哺教学核心问题各抒己见，从深化课程内容改革、完善科研参与机制、推进课程协同建设等维度，探讨了一体化科教融合育人体系的构建路径。大家一致认为，要通过编写特色讲义、强化理论教学、设立本科生科研基金、组建跨课程教学团队等举措，打破教学与科研的壁垒，实现科研与教学同频共振。
熊兴中副校长在会上指出，此次工作坊的召开进一步明确了我校科教融合的发展方向，为广大教师搭建了交流学习的优质平台。未来，我校将持续深化科研反哺教学实践，推动科研资源向教学资源转化，让科研走进课堂、让课堂连接前沿，以高质量科教融合赋能高素质创新型人才培养，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力。
会上，科技处处长姜约、教务处副处长周波对科研反哺教学中的相关政策做了回应。会议由智能制造学院副院长（主持工作）刘笃晋主持、智能制造学院党委书记李涛、全体博士、各教研室主任、教科办全体人员参加了本次会议。
