近日，四川省教育厅印发《关于公布2026年四川省高等教育教学成果优秀案例的通知》，我校共有3项教学成果成功入选，标志着学校教育教学改革与人才培养工作再获佳绩。
此次入选的3项成果，是我校坚守应用型办学定位、持续深耕教学改革实践的标志性成果。成果育人理念先进、实施路径明晰、建设成效显著，凝练形成可复制、可推广的应用型人才培养“川文理经验”，兼具理论价值与实践示范意义，为地方本科高校深化教育教学改革提供有益参考。
《应用型高校政产学研用融合培养化工类专业人才的研究与实践》成果由赖川教授团队申报，依托产学研合作项目，搭建“政产学研用”五维协同育人新生态，构建“四化一体”培养体系，推动化工类专业人才培养从“理科化”向“工程化”转型。《地方本科高校“三位六环一体”应用型人才培养模式构建与实践》成果由陈熙隆教授团队申报，依托省级教改项目，联动高校、政府、企事业单位三类主体，贯通专业结构优化、培养方案修订等六大关键环节，打造“四链”融通育人生态，有效破解人才培养目标与区域产业需求难题。《协同赋能、多元共育：新工科应用型人才“12345”培养模式探索与实践》成果由彭小利副教授团队申报，依托多项省级教改、创新实验项目，创新构建“一模二融、双三协同、四共建、五位一体”新工科育人模式，打通产教融合、科教融汇堵点，切实提升学生工程实践能力与创新素养。
此次评选参评院校多、评审标准严、竞争激烈，全省最终遴选确定187项优秀案例，我校入选数量在同类高校中名列前茅，充分展现了学校持续深化教育教学综合改革、夯实人才自主培养能力的扎实成效与核心竞争力。此次入选省级优秀案例，既是对我校落实立德树人根本任务、深化产教融合、聚力内涵建设的高度认可，更是学校推进高质量发展的新起点。
下一步，学校将紧扣“建设特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学”发展目标，聚焦申硕攻坚核心任务，持续抓好教学成果培育、推广与转化应用，以高质量教学改革赋能内涵式发展，为地方经济社会发展培育输送更多高素质应用型人才。
