10月31日，学校举行2014年本科教学基本状态数据采集专题培训。副校长李壮成教授出席。
李壮成在讲话中指出，教学基本状态数据采集是教育部、省教育厅对高等学校的教学基本数据的统计，是高教科学决策的基础。他强调，各部门务必高度重视，认真学习理解好各指标的内涵，认真组织、按时报送，在做好数据采集工作的同时，也要为我校的审核评估工作积累经验。
督评处副处长（主持工作）王秀珍详细解读了此次数据采集的背景与作用、主要内容、指标内涵、采集中存在的问题和解决途径。
督评处、校办、教务处、人事处等涉及教学基本状态数据采集的相关职能部门负责人和负责数据采集的工作人员参加了此次专题培训。
