2012年12月4日，学生工作部（处）组织学校各教学系获得国家奖学金、国家励志奖学金的学生在莲湖校区一教学楼126教室召开专题教育大会。学生工作部（处）涂德祥副部（处）长（主持工作）主持会议并做专题教育讲话，学生处相关工作人员、各系辅导员及全校600余名获得国家奖、助学金的学生参加了教育大会。
会上，涂德祥处长首先介绍了学校召开本次教育大会的主要目的，并对这一年来同学们在学校的迎评促建工作、校风学风建设和校园文化活动中发挥的积极作用以及体现出的良好的精神面貌表示了充分肯定。接着，涂处长主要结合学生工作部（处）近期组织的一系列检查的结果，指出了近期以来，尤其是迎评结束之后我们在维持、巩固评估的成果方面所存在的一些不足，主要体现在四个方面：一是学习目的不明确，学习动力不足；二是行为习惯不好，纪律观念淡薄；三是安全意识差，违规使用电器；四是不注重个人修养，随意损坏公物。同时，他还用一个个发生在学生身边的鲜活、生动的实例批评了这些不足之处在学生的学习生活中的种种表现形式，希望同学们引以为戒。在此基础上，涂处长又进一步对所有获得国家奖、助学金的同学们提出了四点要求：一是要严格要求自己，勤俭节约，起好表率作用；二是要诚实守信，不断完善自我；三是要努力学习，急起直追，学会感恩，回报社会，回报学校；四是要坚定信念，提升素质，通过自己的努力使自己成为一名德智体全面发展的、符合社会发展需要的高素质人才。最后，他希望在座的各位同学要珍惜荣誉、珍惜机会，不要越过红线，并在学习生活中注意自己的行为习惯和个人修养，不断完善、提高自己，为自己未来的发展增加砝码，奠定基础。
据悉，我校2012-2013学年度第一学期的国家奖、助学金评定工作已初步完成，此次专题教育会是对国家奖助学金获得者举行的跟踪教育形式之一，还将学生奖助情况通过喜报的形式传递到学生家长，架起家校联动教育的桥梁。本次教育大会的成功召开将使同学们进一步了解国家奖、助学金评定的主要目的、意义，以及相关的政策精神，有助于充分发挥学生资助体系在高校学生管理和校风学风建设工作中的教育性、激励性功能，并进一步促进学生综合素质的提升及其自身的全面发展。
