11月15日，我校教师教育学院黄培森教授主持的国家社科基金教育学一般课题“以‘向乡性’为核心特质的乡村教师育人能力生成逻辑与提升机制研究”（课题批准号：BRA240223）开题论证会在博文楼召开。
开题论证专家组由西南大学教师教育学院院长、长江青年学者、博士生导师罗生全教授，四川师范大学博士生导师吴定初教授、李江源教授、张烨教授，达州市教育科学研究所正高级教师贺继业等教育领域资深专家组成。开题论证会由科技处副处长刘笃晋主持。
课题负责人、教师教育学院院长黄培森教授代表课题组，从选题依据、研究内容、思路方法、预期成果四个方面作课题情况说明。他认为，本课题以“乡村教师育人能力”为研究对象，按照分层分类原则确定样本区域，创造性实行多学科跨通研究，采用田野调查与数据统计相结合，收集隐匿程度高、解释能力强的数据资料，创新乡村教育研究范式，以专著、论文为最终成果形式，兼具学术价值与社会效益，为提升乡村教师育人能力、振兴乡村教育事业提供强大的学术支持和实践借鉴。
论证会上，开题论证专家组成员在听取报告后，对课题给予了高度评价。专家组认为，该课题充分体现问题意识、创新意识、对策意识，目标明确、计划全面、方法得当，课题选题极具现实性，研究内容极具前瞻性，研究思路极具创新性，兼具实践意义和理论意义。专家们围绕课题的实施提出了建设性意见。
课题组成员从如何为现实服务、理论上亟待解决问题、研究方法等方面，对课题进一步具体实施与与会专家进行了交流。
本次课题的顺利开题使课题组进一步理清了思路，有利于课题的顺利实施，明确了下一步工作方案，有助于提升课题团队的研究水平。
