近日，我校教师教育学院黄培森教授、杨士连副教授撰写的论文《中国特色课程论赋能教育强国的价值、逻辑与路径》在A类学术期刊《课程·教材·教法》2025年第5期刊发。
该论文指出，加快教育强国建设，是推进中国式现代化的战略选择。这一战略成为中国特色课程论的价值预设和时代使命。教育强国蕴含教育强大的国家和教育使国家强大两层意思，展现强劲的生命力。中国特色课程论根植于中国特色社会主义文化，具有连续性、创新性和实践性的精神品格。中国特色课程论促进教育强国建设的核心要义在于厘清价值导向、时代使命、基础依托，重点在于澄明理论逻辑、实践逻辑，关键举措在于夯实为党育人、为国育才的课程目标、课程内容以及特色化课程实施，从而构建中国特色课程论赋能教育强国的逻辑与路径。
《课程·教材·教法》是由国家教育部主管、人民教育出版社主办的基础教育领域顶级学术期刊，该期刊以其严格的评审过程和高质量的科学研究著称，在基础教育领域享有极高认可度。
