2024
12月18日上午，党委书记黄涛到四川革命老区发展研究中心调研并宣讲习近平同志《论教育》，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，答好“强国建设、文理何为”时代课题，为革命老区振兴发展提供智力支持。黄涛听取了四川革命老区发展研究中心主要负责人关于研究中心的学科建设、团队建设、科研情况、服务革命老区振兴发展以及下一步工作举措汇报，对研究中心近年来取得的成绩表示充分肯定，并希望研究中心要进一步...
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为深入学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神和全国教育大会精神，引导广大思政课教师争做“六要”好老师，12月18日，四川省大中小学思政课一体化共同体（达州）年度工作总结会暨“弘扬教育家精神 做‘六要’思政课教师”座谈会在我校召开，会议总结回顾一年来共同体建设发展情况并安排部署2025年重点工作。达州市委教育工委专职副书记冯雷、学校副书记徐晓宗等参加会议并讲话，会议由党委宣传部部长周頔主...
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12月15日,校长、校友总会会长侯忠明、副校长邓杰一行前往成都走访校友并参加校友新年座谈会。座谈会上，侯忠明向参加新年座谈会的校友们表示诚挚问候，他说，校友是学校发展的宝贵财富，是学校综合实力的靓丽名片。校友们与母校始终情感相依、期望相向。学校当前正以人才队伍建设、学科方向凝炼、办学条件支撑、教学质量提升等为抓手，聚力推进硕士学位授予单位建设，促进各项事业高质量发展。希望广大校友发挥智库作用，在发展...
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12月16日下午，“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员、原达县地委副书记、地区纪委书记周永开同志到马克思主义学院指导红色文化育人工作并召开座谈会，会议由学校党委副书记徐晓宗主持。周永开以亲切朴实的语言讲述了“巴渠共运”友好学校的红色办学历史和《巴山教魂》电视专题片的拍摄故事。周永开表示，巴渠地区汇聚着富集的红色文化资源，早期一批革命志士在此发展红色教育事业，传承共产主义理想，培养了魏传统、王维舟、...
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12月13日至15日，第六届“巴山论道·巴文化高地建设”学术研讨会在我校举行，学校党委副书记、纪委书记帅胤致辞，副校长邓杰主持开幕式，巴文化研究院院长王赠怡介绍学校开展巴文化研究情况。帅胤对参会嘉宾表示诚挚欢迎，对研讨会的召开表示热烈祝贺。他强调，古老而神秘的巴文化是多元一体中华文明的重要组成部分，也是华夏文明的源头之一，在中华民族和中华文化发展中占有重要地位。达州的宣汉罗家坝和渠县城坝两大巴文化遗址...
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为深入开展书记校长访企拓岗促就业专项行动，全力促进学校2025届毕业生高质量充分就业，12月13日，学校党委书记黄涛带队赴宣汉县开展访企拓岗专项行动，宣汉县委副书记、县长陈军，县委常委、宣传部部长陈金果，学校党委副书记徐晓宗、党委副书记、纪委书记帅胤一同参加活动。黄涛一行先后访问了宣汉正原微玻纤有限公司、四川正达凯新材料有限公司、四川迈科隆真空新材料有限公司等用人单位，深入调研普光经开区总体规划、产业...
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12月13日下午，市委副书记、市长梁磊来到四川文理学院向全校师生代表讲授思政课，寄语全市广大青年学生认真学习领会党的二十届三中全会精神，牢记习近平总书记殷殷嘱托，改革创新、担当奋进，在中国式现代化达州建设新征程中书写精彩华章。思政课上，梁磊从“观山海巨变，在伟大变革中感悟全面深化改革的历史成就”“应百年变局，在国省战略中抢抓达州高质量发展的重大机遇”“恰风华正茂，在强国建设中彰显新时代青年的使命担...
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12月8日至11日，校长侯忠明率队赴宁夏、甘肃等地开展引博宣传、访企拓岗，看望部分校友，同相关高校、企事业单位开展深入交流。副校长邓杰以及人事处、招生就业处、建筑工程学院负责人一同参加相关活动。侯忠明一行先后到访宁夏大学、北方民族大学、兰州交通大学，与学校领导、职能部门交流，深入宣传我校的人才需求和引才的机制，详细介绍了我校所在地达州市的地理环境、文化底蕴、经济社会发展以及学校高质量发展尤其是申硕工...
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为落实中共四川省委教育工委《关于开展民办高校与公办高校党建结对共建的通知》要求，12月11日下午，巴中职业技术学院党委书记、省政府督导专员张登宪一行来校开展党建结对共建交流并召开座谈会，党委书记黄涛陪同并介绍学校近年来党建工作经验做法，双方就开展党建结对、基层党组织建设、党建品牌创建、思政课建设、红色文化资源共建共享等方面交换意见。党委副书记徐晓宗主持交流座谈会。座谈会上，黄涛对张登宪一行来校交流...
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12月9日，省委教育工委、教育厅简报“对标竞进 争创一流”工作专刊第176期以“四川文理学院‘引、育、管、服’筑牢人才队伍建设塔石”为题专题报道我校人才队伍建设成效。原文如下：四川文理学院“引、育、管、服”筑牢人才队伍建设塔石一、分层分类“引”，构建人才集聚“强磁场”制定《四川文理学院塔石人才引进计划实施办法》，建立人才分层分类引进模式，设置六大类型七个层次，采用编制内全职引进与编外年薪制全职引进并行...
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