2022
为深入落实党的二十大精神，推动学校学科建设和校企合作。11月4日，化学化工学院全体教职工赴大竹县四川玉竹麻业有限公司、四川川环科技股份有限公司开展党建引领“校企合作共建、助力产业发展”主题活动。经过实地考察和深入交流，化学化工学院与四川玉竹麻业有限公司在苎麻产业发展、合作申报项目等方面达成初步合作意向；与四川川环科技股份有限公司就本科生培养，联合培养硕士研究生，合作申报项目等方面达成初步合作意向。...
2022
11月7日，副校长徐晓宗率队赴学校乡村振兴定点帮扶地万源市固军镇大桥村、八台镇虾叭口村，就驻村干部工作开展、集体经济发展和消费帮扶及农民增收等问题进行调研。后勤服务处副处长（主持工作）唐炜陪同调研。徐晓宗在调研了炉厂坪茶叶基地和稻蒜轮种基地后，与固军镇、大桥村相关领导进行了座谈交流。徐晓宗听取驻村工作队帮扶工作开展情况的汇报，鼓励驻村干部要坚守初心，认真学习党的二十大精神，切实贯彻党对全面乡村振兴...
2022
近日，中华传统文化学院携手达州市巴文化研究院、渠县博物馆共同举办巴文化·城坝遗址及汉阙文化展讲系列活动，为学校专业建设、人才培养和地方产业高质量发展助力。在“巴文化创新转化与产业发展”研讨会上，三家单位的专家、学者和师生200余人，紧紧围绕主题展开热烈讨论，大家一致认为：要加大巴文化的宣传普及力度，利用文化讲堂、短视频、抖音、文学作品、动漫、游戏、影视剧等形式，推动巴文化进校园、进乡村、进社区、进...
2022
11月5日，第四届四川红色文化学术峰会在我校莲湖校区召开。来自省内外32所高校、科研院所的98名专家、学者通过线上线下相结合的形式齐聚一堂，共话四川红色文化的传承与创新发展。本次会议的主题是革命老区振兴发展与青年担当，旨在颂扬一代代青年人爱国、奋斗、奉献的精神品质，以“三红三好”为引领，加快推进革命老区振兴发展。学校党委副书记侯忠明教授致辞，他对不辞辛劳来校参会的专家学者表示诚挚欢迎。侯忠明说，吴玉章...
2022
11月4日，宣汉职业中专学校党委委员、纪委书记姜宏伟来校考察交流校史馆建设。党委副书记侯忠明就校史馆建设及校史价值与姜宏伟进行深入交流。侯忠明对冒雨来校调研的姜宏伟一行表示欢迎。他站在展现学校办学历程的黄铜浮雕前，详细介绍了学校的办学缘起、师范专科到现在本科阶段的校史校情。他说，校史是对一所学校发展轨迹的真实记录，是校园文化建设的重要内容，具有“留史、资政、育人”的重要作用。对于校史明显的育人功能...
2022
为深入学习贯彻党的二十大精神，引导学生树立远大理想，担当青年使命，近日，政法学院、知识产权学院党总支书记岳臣忠老师在博文楼126教室为2022级全体学生及2019级、2020级、2021级中共党员、中共预备党员、党员发展对象和入党积极分子作党的二十大精神宣讲和题为“树立远大理想，担当青年使命”的理想信念教育主题党课。活动由政法学院、知识产权学院党总支副书记刘良训主持。课上，岳臣忠系统介绍了党的二十大报告精神，并深...
2022
11月1日下午，学校在莲湖校区弘德楼3楼会议室召开2022年第4次教学工作例会，专题研究讨论教育教学工作。副校长程碧英主持会议并讲话。程碧英指出，人才培养是学校的中心工作，教育教学质量是人才培养和学校发展的生命线。要进一步完善教育教学管理机制，加强教学工作例会改革，探讨教学问题，研究教学问题，解决教学问题，强化过程管理，全面提高教育教学质量。对于下一步教育教学工作开展，程碧英强调，要加强学习，夯实业务能...
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10月29日，中国文艺评论家协会副主席、四川省社会科学院二级研究员李明泉先生回到母校，在弘德楼作题为“新时代文艺评论的价值取向与表达方式”的专题讲座。讲座由文学与传播学院院长曾宪文教授主持，含“星光文学社”在内的200余名师生到场聆听。李明泉校友接受星光文学社社员采访“一个熟能生巧的木匠，看一眼木头的纹理走向便可知具体的切割部位”，李明泉用通俗易懂的语言与同学们亲切交流着对于新文艺评论的独到见解。他围...
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近日，从全国大学生数学建模竞赛四川赛区组委会获悉，我校学子在“2022年高教社杯全国大学生数学建模竞赛”中获四川省一等奖1项、四川省二等奖6项、四川省三等奖5项。2022年我校数学建模竞赛工作于3月启动，至9月中旬结束，历时半年，经历了校内选拔赛、暑期培训、赛前模拟训练和全国竞赛四个阶段。我校数学建模竞赛工作由数学学院组织开展，从全校九个二级学院报名参赛的270名学生中选拔出72名同学组队参加竞赛。各参赛团队发...
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10月29日，文学与传播学院学术院长、四川师范大学文学院副院长谭光辉教授应邀为文学与传播学院师生作题为“加强学科专业建设、努力实现申硕目标”的讲座。讲座由文学与传播学院院长曾宪文主持。谭光辉勉励师生要敢想敢为，保持自信自强，坚定自立自强。他指出，学科专业建设的核心是人才队伍的建设，而人才队伍建设的核心是教师科学研究能力的建设。因此，加强学科专业建设、实现申硕目标的关键是提升教师科学研究实力。谭光辉...
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