2022
10月29日，中国文艺评论家协会副主席、四川省社会科学院二级研究员李明泉先生回到母校，在弘德楼作题为“新时代文艺评论的价值取向与表达方式”的专题讲座。讲座由文学与传播学院院长曾宪文教授主持，含“星光文学社”在内的200余名师生到场聆听。李明泉校友接受星光文学社社员采访“一个熟能生巧的木匠，看一眼木头的纹理走向便可知具体的切割部位”，李明泉用通俗易懂的语言与同学们亲切交流着对于新文艺评论的独到见解。他围...
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近日，从全国大学生数学建模竞赛四川赛区组委会获悉，我校学子在“2022年高教社杯全国大学生数学建模竞赛”中获四川省一等奖1项、四川省二等奖6项、四川省三等奖5项。2022年我校数学建模竞赛工作于3月启动，至9月中旬结束，历时半年，经历了校内选拔赛、暑期培训、赛前模拟训练和全国竞赛四个阶段。我校数学建模竞赛工作由数学学院组织开展，从全校九个二级学院报名参赛的270名学生中选拔出72名同学组队参加竞赛。各参赛团队发...
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10月29日，文学与传播学院学术院长、四川师范大学文学院副院长谭光辉教授应邀为文学与传播学院师生作题为“加强学科专业建设、努力实现申硕目标”的讲座。讲座由文学与传播学院院长曾宪文主持。谭光辉勉励师生要敢想敢为，保持自信自强，坚定自立自强。他指出，学科专业建设的核心是人才队伍的建设，而人才队伍建设的核心是教师科学研究能力的建设。因此，加强学科专业建设、实现申硕目标的关键是提升教师科学研究实力。谭光辉...
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近日，我校教师应邀为达州市通川区创作的城市宣传歌曲《通九州纳百川》在“学习强国”平台登载，并被广大歌曲爱好者广泛转发和传唱。该作品是通川区区委区政府特邀我校校地合作处处长姜约教授、音乐与演艺学院院长何凤先博士为通川区量身打造的城市主题形象歌曲，姜约、何凤先在创作时紧紧围绕通川区在支撑达州奋力打造成渝地区双城经济圈北翼振兴战略支点的新征程中贡献通川力量展开，用真情谱写通川山水之美、城市之变、产业...
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10月30日，在弘德楼一楼会议室，党委常委、宣传部部长、四川文轩职业学院党委书记余文盛教授为第七期校史宣讲员讲述了校史中那些不能忘却的记忆。余文盛教授从学校的前世今生讲起，从岁寒三友、五老先生、校庆日、校园石碑石刻的故事到学校不断克服困难的“滚石上山”。他对学校历史如数家珍，情绪充沛讲述了在新区建设、扩校升本、国际交流等校史背后平凡文理人在学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学的发展进程中感...
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为全面落实立德树人根本任务，切实提高大学生创新精神和信息素养能力，多元化推进新时代图书馆资源和服务的利用，由图书馆和智能制造学院承办的第二届大学生信息素养大赛暨“2022年四川省/重庆市大学生信息素养大赛”校内选拔赛圆满落幕，来自智能制造学院的左訢辰、吴新黎等12名同学将代表学校参加省赛。大赛自9月份启动以来，严格按照选拔赛要求进行组织，面向全校学生，积极组织学生进行日常训练、观看讲座、模拟答题，吸引...
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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记来川视察重要指示精神，落实立德树人根本任务，推进高校音乐教育教学改革发展，由四川省教育厅主办的四川省第二届高等学校音乐教育专业教师基本功展示和四川省第八届高校音乐教育专业大学生基本功展示于10月24日至28日在西华大学举行。我校音乐与演艺学院师生共荣获一等奖3项，二等奖3项，三等奖7项，优秀指导教师奖7项。音乐与演艺学院副院长冉明领队，敬梓彬、李玥...
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10月27日，学校在莲湖校区艺术传媒大楼召开四川文理学院“艺术”重点学科建设工作研讨会，听取艺术学科建设和申硕工作情况汇报，安排部署下一步工作。党委副书记侯忠明主持会议并讲话。侯忠明指出，学校高度重视“艺术”学科专业，把“艺术”学科作为申硕四大学科之一。尽管目前在人才引育、学科建设、科研攻关等方面取得了前所未有的成绩，但对标申硕指标、对标兄弟院校，还存在差距。他强调，学校硕士学位授权立项建设工作至...
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10月26日，中共达州市委组织学习宣传党的二十大精神，引领全市党员干部和群众进一步学习领悟党的二十大精神，为全面建设社会主义现代化四川新篇章凝聚磅礴力量。市委书记邵革军主持会议并讲话，我校40余名学生党员代表参加此次大会。邵革军交流了自身作为党的二十大代表参会感悟，并对全市学习宣传贯彻二十大精神提出具体要求。邵革军强调，学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期最重要的政治任务，要以习近平新时...
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为进一步普及应急救护基本技能，强化师生现场处理突发意外疾病和突发意外伤害事件的初步救治能力，我校后勤服务处校医院联合通川区红十字会、达川区红十字会于10月22日、23日分别在莲湖校区和南坝校区为师生员工开展了应急救护专题培训。我校共有440名师生员工参加培训并全部考核合格。根据疫情防控相关要求，本次培训采取线上线下相结合的方式开展，线上通过师生手机微信小程序完成应急救护基本知识和心肺复苏理论知识的学习，...
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