2022
4月18日,巴文化研究专项招标项目结项评审及唐甄学术研讨会在艺术传媒大楼举行。党委副书记侯忠明教授、副校长程碧英教授出席会议并讲话,院长王赠怡教授主持会议。会议围绕余文盛教授主持的巴文化专项招标课题《民国以来唐甄研究文献资料的整理与研究》展开汇报交流,邀请达州市社科联主席孙黎龙、三级调研员邓良智,达州市巴文化研究院副院长冯尧,宣汉县唐甄(唐瑜)思想文化研究中心主任唐益生,四川革命老区发展研究中心主...
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近日,“达州学前教育科研论坛”在市政府机关幼儿园西外园举行。教师教育学院院长、教师教学发展中心主任叶怀凡教授、学前教育教研室主任王冬梅、学前教育专业教师甘在燕应邀参加论坛。论坛以“共研科研发展方略、共享课题宝贵经验、共建达州市学前教育事业”为主题,旨在通过交流研讨学前教育科研课题、学前教育热点难点问题,推动达州市学前教育高质量发展。论坛上,叶怀凡教授对市政府机关幼儿园3位老师的课题汇报作点评,他...
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4月15日,学校在莲湖校区举行新冠肺炎疫情防控应急演练。党委书记王成端出席演练现场并对演练进行总指挥,其他在家校领导、达州市疾控中心副主任郭皓、属地社区相关负责人及学校疫情防控应急演练工作领导小组成员参加演练。本次应急演练由相关人员在稻香广场、学生公寓、露天篮球场、学校西大门、学府雅苑等多个点位开展,模拟一名学生在宿舍例行体温检测时出现体温异常伴有发热、咳嗽等症状,学校疫情防控工作领导小组按照多...
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4月16日,学校第二届中华传统文化活动周暨第十六届社团文化节启动仪式在音乐广场举行。此次活动吸引了14个传统文化类社团近2000名传统文化爱好者积极参与,受到了全校师生广泛赞誉。学校团委与中华传统文化学院联合举办的此次活动,以传统文化类社团活动传承中国智慧,激励广大师生礼敬传统、汲取智慧、传承文化,让中国优秀传统文化历久弥新、走向未来。“非遗”舞蹈安仁“板凳龙”传承着农耕文明广场上最显眼的要属首次进入校...
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4月16日,学校举行第二届中华传统文化活动周暨第十六届社团文化节。党委书记王成端讲话并宣布活动正式启动,党委副书记、纪委书记张超,副校长邓杰、程碧英,达州市文化体育和旅游局局长李冰雪参加启动仪式,党委副书记侯忠明主持启动仪式。本次活动以“喜迎二十大,永远跟党走”为主题,活动现场除了学生社团风采展示外,还开展了传统文化类学生社团互动展演及沉浸式体验。启动仪式上,王成端指出,要坚持以习近平新时代中国特...
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近日,外国语学院第100期大学生讲坛在莲湖校区情景实验室顺利举办。2017届毕业生刘芳维和2021届毕业生赵芡应邀担任主讲人,外国语学院党总支书记王义文讲话、体育学院党总支书记王兆忠致辞。以第100期为新起点,勇做新时代“奋楫者”。王义文说,大学生讲坛大学生讲坛自2008年开讲以来,历经风雨14年,走过了100期的路程。回顾这100期,大学生讲坛坚持以“滋养学生品行,助力学生成长成才”为目标,邀请知名专家学者、优秀毕业...
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近日,学校在莲湖校区召开2022年经营性资产管理委员会会议。党委副书记、校长、经营性资产管理委员会主任刁永锋主持会议并讲话,副校长徐晓宗、邓杰出席会议。刁永锋指出,要严格执行《省级党政机关和事业单位经营性国有资产集中统一监管工作方案》文件精神,充分认识集中统一监管工作的重大意义。推进该项工作应坚持依法依规、公开透明,整合调整、优化布局,有序实施、确保稳定的基本原则。强调加强与富润公司的沟通,明确相...
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4月11日,党委书记王成端把一幅手书作品《登鹳雀楼》转交给文学与传播学院2019级汉语言文学专业学生陈忆雯。这幅作品是77级校友田雁宁寄来送给陈忆雯的,鼓励她踏实学习,不断精进,打好辉煌人生的坚实基础。近日,档案馆收到田雁宁的来信,来信中这样写道:致母校第五届中英文校史解说风采赛的学弟学妹们:你们好!作为文理学院的学生,你们的学兄,为这个校史教育常态化,传承“艰难困苦玉汝于成”办学精神所感动,欣然提笔写...
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4月8日,学校在莲湖校区召开教学督导工作例会,分阶段验收2022年春季学期教学督导工作开展情况,交流教学督导工作经验。副校长、教学督导委员会主任程碧英主持会议并讲话。程碧英指出,学校教学督导委员会专家在“督教、督学、督管”工作中发挥了不可替代的作用,得到了广大师生的一致好评。希望全体教学督导委员继续履职尽责,推动学校教育教学质量不断提升。她就进一步做好教学督导工作提出三点要求:一是要加强学习,提升督...
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日前,四川省教育厅发布了《关于公布2021-2023年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目立项名单的通知》(川教函〔2022〕114号),我校共12个项目获批立项,其中,重点项目3项,一般项目9项。序号项目名称项目级别主持人所属单位1万达开高校联盟人才培养资源共建共享的机制研究与实践重点项目王成端党委办公室2基于区块链视域的高校智慧体育教学体系构建研究重点项目孙亮亮体育学院3新工科背景下地方高校政产学研用协同培养...