2022
近日,我校2022年上半年学生体质健康测试工作在莲湖校区田径场顺利开展,4000多名学生完成测试。体质健康测试共涉及立定跳远、引体向上、仰卧起坐、1000米等8个项目的测试。测试人员尽职尽责,严格落实疫情防控要求,测试现场秩序有条不紊,整个测试过程高效、有序,表现出良好的体育精神和较强的规矩意识。在一个月前体育学院体质健康测试中心就开始精心筹备,场地布置、设施设备的检查准备、人员的统筹安排、场地器材的消杀、...
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5月19日,“文艺名家进校园”系列讲座的诗歌专题在莲湖校区艺术传媒大楼举办,巴山文学院院长、达州文学馆馆长龙克先生作题为“‘痛’与‘爱’绽放的花朵——我的‘诗学’理念及诗歌意境的开拓”的学术讲座。讲座由文传学院院长曾宪文教授主持。四川省青少年艺术社科普及基地主任赵定贵、文传学院副院长成立及汉语言文学专业部分师生聆听讲座,因疫情原因,相关专业学生通过腾讯会议线上观看了讲座。龙克结合自身诗歌创作经验,...
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5月18日下午,学校与意大利米兰ACME美术学院召开了合作交流视频会议。米兰ACME美术学院院长Pietro Previde Prato及院长助理Jacopo Melzi、中方代表郭承,我校副校长程碧英、美术学院院长刘承川、国际交流合作处处长李锣参加会议。程碧英对学校办学情况、学科专业建设、国际交流合作等情况作了详细介绍。她指出,学校一直致力于培养高素质应用型复合型人才,丰富学生历史眼光,拓展学生国际视野。意大利米兰ACME美术学院作为欧洲...
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5月17日,党委书记王成端带领相关职能部门负责人在数学学院会议室与数学学院、体育学院、外国语学院、教师教育学院、文学与传播学院部分师生座谈交流,深入调研党建与业务工作融合,“十四五”规划编制落地落细以及学科专业群和“教育”重点学科建设情况。副校长邓杰、程碧英出席会议。听取各学院负责人的汇报后,王成端与师生进行了深入交流。他说,高校学科建设是一项复杂系统的工程,覆盖学校人才培养、科学研究、实验室建设...
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5月13日,四川省教育厅高校国有资产管理调研组一行到我校开展国有资产管理实地调研,副校长邓杰出席调研座谈会并讲话。邓杰代表学校对四川省教育厅高校国有资产管理调研组一行的到来表示欢迎,对四川省教育厅、四川省机关事务管理局长期以来对学校发展的关心、支持和帮助表示感谢。她指出,国有资产管理工作长期以来一直作为学校的一项重要工作,在保障学校教学、科研的正常运行方面发挥着重要作用。她要求,要在上级的指导、帮...
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5月12日,组织人事党支部赴达州东部经开区开展“凝心聚力,争先竞进”主题党日活动。党委书记王成端参加活动。市委常委、达州东部经开区党工委书记唐廷教、达州东部经开区党工委副书记、管委会主任董代春、达州东部经开区管委会副主任孙玉明、达州东部经开区麻柳镇党委书记程扬君、镇长冉涛参加活动。王成端指出,达州东部经开区发展定位精准、思路清晰、措施有力,发展的速度和成果令人震撼;尤其是东部经开区干部群众敢破敢立...
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5月13日,学校召开疫情防控领导小组会议,传达学习5月5日中央政治局常务委员会中共中央总书记习近平重要讲话精神和5月7日省委常委会会议精神,研究部署学校疫情防控工作。党委书记王成端指出,此次中央政治局常务委员会会议、省委常委会会议深刻分析了当前全国、全省新冠肺炎疫情防控形势,研究部署了抓紧抓实疫情防控重点工作,为学校做好疫情防控各项工作指明了方向,提供了遵循。王成端就抓实抓好学校近期疫情防控工作指出,...
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近日,校长刁永锋在博文楼主持召开二级学院“十四五”规划暨学科专业建设调研会。副校长徐晓宗出席会议。刁永锋指出,此次调研是推动学科专业建设的重要实施步骤,也是全面加强相关二级学院合作交流,促进资源整合的重要契机。他说,学科建设是高校的根基和骨架,大力加强学科建设,为专业建设提供支持,为人才培养提供保障,为科学研究、社会服务、文化传承、对外交流合作提供基础、载体和平台,应全面提升学科建设水平,增强...
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5月7日,图书馆召开图书管理优秀志愿者表彰会,对2021年度到馆频率、服务时间超过50时数的53名志愿者进行表彰,并颁发优秀志愿者证书。图书馆馆长李国荣作“践行社会主义核心价值观,推动青年志愿服务常态化”主题发言。他强调,志愿服务是培育、弘扬、践行、捍卫社会主义核心价值观的有效工作抓手,社会主义核心价值观是开展志愿服务的方向和统领,两者通过行、善、立、德链接,相辅相成、相得益彰。他希望,在未来依托图管会...
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近日,美术学院以“建平台·提能力”为目的,组织开展了师范教学技能实训-录播设备操作培训。党委书记王成端、副校长程碧英到场指导工作。王成端要求,美术学院要充分利用平台资源,提高师范教学能力,达到教学相长之目的,推进重点学科建设与发展,为顺利通过师范专业认证和成功申硕打下坚实的基础。美术学院院长刘承川说,实训室的建成为录课、师范生认证与评估提供了优质的条件;希望师生熟识操作流程,服从管理制度,爱惜并...